【躬耕教坛 强国有我】金盾教师话“责任”(第十三期)

2024-07-21

市场营销教师 杨玥:

教师的职责不仅仅局限于纯知识的传授,更要关注学生的品德素养和价值观的形成。教师要身体力行,以积极向上的态度和行为示范引导学生。应该注重培养学生的核心价值观、社会责任感和公民意识,引导学生树立正确的人生价值追求。要用自己的言行去影响和感染学生,让他们感受到教育的温暖和力量。同时,还要尊重每一个学生,关注他们的成长和发展。关注每个学生的需求和差异,努力为他们提供个性化的教育服务,耐心倾听他们的意见和建议,积极与他们沟通交流,建立起良好的师生关系。

计算机教师 林立坤:

教书育人是一项神圣而庄严的事业。教师不仅是知识的传递人,更是学生三观的塑造人。每一堂课,每一次辅导,都可能成为学生人生道路的转折点。因此,我们必须以严谨的态度,认真对待每一次教学,确保传授的知识正确向上。同时,作为教师,也需要我们具备高尚的师德师风。要以身作则,为学生树立榜样,时刻注意自己的言行举止,让教育之光照亮学生的心灵,知识之花在学生心中绽放,共同书写教书育人的辉煌篇章。

数学教师 白正:

教师的责任,我认为主要有四点:第一,传授知识。这是教师最直接、最基本的职责,需要将自己所掌握的知识毫无保留地传授给学生,并不断更新自己的知识体系,确保传授给学生的知识是准确和前沿的。第二,培养良好的道德品质。这个比传授知识更加重要,因为一个人的知识可以用来造福社会,也可以用来危害社会;而品德则决定了这个人是选择造福社会还是危害社会。教师需要以身作则,引导学生树立正确的价值观和人生观。第三,引导学生发现自己的潜能。每个学生都有自己独特的天赋和潜能,教师的任务就是引导他们发现并发展这些潜能。教师需要关注每一个学生,了解他们的兴趣和特长,提供个性化的指导和支持。第四,关心学生的身心健康。身心健康是学生成长的基础,也是他们未来发展的保障。教师需要关注学生的身体健康,引导他们养成健康的生活习惯;同时,也需要关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的心态和健全的人格。


分享
下一篇:这是最后一篇
上一篇:这是第一篇